Каждый ребёнок способен сам решать что, когда и сколько ему есть. Дети умеют прислушиваться к своему организму, а он в точности может определить чего, каких веществ ему в данный момент не хватает. Особенно нельзя заставлять малыша есть, когда он болен.
Предлагая ребёнку еду с помощью уговоров, а порой и угроз, мы можем «отбить» у него пищевой интерес, и, тогда он перестанет испытывать радость от принятия пищи. Он будет воспринимать этот процесс не как радостный, приятный и полезный, а как насилие над собой.
Но, как известно, все дети очень любят сладкое. И часто, вместо того, чтобы съесть тарелку супа, ребёнок предпочитает лакомиться конфетами или печеньем. Вот тогда-то вам и придет на помощь сказкотерапия. Расскажите малышу занимательную историю «Как Илюша животик кормил», вместо долгих мучительных наставлений.
Жил-был мальчик. Звали его Илюша. И было ему столько же лет, что и тебе.
Съел Илюша перед обедом конфетку, а тут его мама за стол позвала. Налила ему суп, а Илюша закапризничал:
– Я не голодный, я уже конфетой пообедал!
– Но ты же нагулялся, набегался, тебе хорошо покушать надо, – убеждает его мама.
– Не хочу! – капризничает Илюша.
И вдруг слышит: кто-то плачет. Оглянулся – никого нет. Кто же это? Прислушался Илюша к себе. А это, оказывается, его животик плачет!
– Что с тобой? – испугался Илюша. – Кто тебя обидел?
– Вот сижу, жду обеда, а горлышко мне ничего не дает! А я кушать хочу!
Илья горлышко строго спрашивает:
– Ты почему животику кушать не даешь? Он там с голоду умирает!
А горлышко отвечает:
– У меня самого с утра маковой росинки не было! Я тоже голодное! Меня ротик не накормил!
Стал Илюша ротик ругать:
– Ты почему горлышко не кормишь? Из-за него и животик плачет!
А ротик отвечает:
– Ты же, Илюша, суп не ел. И я, ротик, суп не ел. И горлышку ничего не досталось. Поэтому и животик голодный.
– Я же тебе конфетку дал, – возмущается Илюша. -Надо было поделиться!
– Этой конфетки мне одному мало. Разве это еда?! Она во рту растаяла, и нет её. До животика ничего не дошло.
Что же делать? Жалко Илье свой родной животик.
Схватил он ложку и стал суп в рот складывать. Ротик сразу обрадовался, жуёт и горлышко угощает. А горлышко в животик суп отправляет. Илюша всю тарелку супа съел и спрашивает:
– Ну что, животик, наелся?
– Нет ещё, – кричит животик. – Второе хочу! Илюша и картошку съел.
– Ну, теперь наелся?
-А компот? – спрашивает животик. Илюша у мамы компот попросил.
– Ну, наелся?
А у животика даже сил ответить нет – такой полный. Только булькать может.
– Буль-буль. Спасибо тебе, Илюша, – пробулькал животик. – Вот теперь я наелся. А маме спасибо за вкусный суп!
Илюша маме и говорит:
– Мама, тебе мой животик спасибо сказал!
– Пожалуйста, мои дорогие! – довольно улыбнулась мама.
Татьяна Холкина
